星空体育平台近年来，在推进教育一体化办学上，内蒙古乌海市海南区开展了“结对共建”行动，如乌海市第十八中学、海南区第一小学与乌海市第二十三中学组建共建互助共同体，在管理、教学、教师培养等方面深化合作星空体育·(中国)官方网站，提升乡镇学校办学水平。
同时，构建分类分层分段、“内外结合”的教师培养体系，依托“名师带教”“蓝青工程”等项目，打造“老中青”三级骨干教师梯队，培育名优、骨干等多层次教师队伍，为教育发展筑牢人才根基。如今，海南区各个校园洋溢着和谐向上的氛围，尽显义务教育优质均衡发展成效星空体育·(中国)官方网站。
走进海南区第四小学，不时传来琅琅的读书声、悠扬的琴声；走进教室，学生的书法、国画、版画、素描等作品让人赏心悦目；操场上，充满激情的足球、篮球运动满是昂扬的精气神。据了解，学校目前共开设29个社团，有象棋、口风琴、衍纸、戳绣、计算机编程、无人机等社团。通过创新思维、科学方法，特色课程成为学习的重要组成部分，同时也让学生的技能全面发展。海南区第四小学秉承“尚好教育”的办学理念，形成了独具特色的“五好”课程体系。
“我们能够免费在学校阅读自己喜欢的书籍，在新打造的学校图书馆里，各类书籍应有尽有，环境也非常好，我最喜欢的就是坐在窗户前看书了，很是惬意。”四年级学生张嘉洋说。
近年来，海南区第十八中学发挥党建引领效应，全力推动教育高质量发展，以打造“37℃温暖党建”品牌为目标，让“党建+”为教育教学发展提供源源不断的强劲动力。学校常规课程建设体系以“博雅”为核心理念，开发“博雅”课程以社团为依托，开设了舞蹈、剪纸、沙画、播音主持、雕刻版画、素描手绘、3D打印等39个丰富多彩的社团课堂。从五育并举走向五育融合，通过劳动、综合实践、跨学科、科创等综合创新课程的开发，培养全面发展的时代新人。
在“五育并举”理念指导下，海南区着力创新特色课程体系。海南区教育局相关负责人介绍：“我们计划在海南区第十九中学投资300万元建设青少年科学实践基地，打造中小学综合实践研学基地，为学生创设科技创新和实践锻炼的平台。各学校还根据学生年龄特点，设置了思政、科学、劳动、美育等功能室和科创空间，充分激发学生的学习兴趣和发展潜能。”
海南区第一小学以“向美教育”为办学理念，以特色社团活动为载体，以“展示个性、培养兴趣、丰富生活、拓宽知识、开发潜能”培养学生“向美而行”为宗旨，为学生开设了五大类49个丰富多彩的社团课程。
走进海南区西卓子山学校，崭新的塑胶跑道、绿茵足球场和翻新篮球场，成为学生们挥洒活力的舞台。除了运动场地焕然一新，学校课程设置也实现升级，构建起基础类、拓展类、绽放类课程体系，与城区优质学校保持同步，既夯实学业基础，又满足学生个性化发展需求。“现在我们的学习条件越来越好，课程也越来越丰富，每天上学都充满期待！”一位学生兴奋地说道。从基础设施到教育教学，西卓子山学校的蜕变，正是海南区推进城乡教育均衡发展的生动缩影。
海南区第三小学办学主要以“和乐慧雅”为核心，在教学中使用“四环八步”教学模式，让学生都能积极参和，勇于彰显自我。同时紧跟教育部“美育浸润行动”的步伐，建立美育“三三制”，将美育扎根于日常的课堂教学中，让孩子们在欣赏中陶冶审美情操，在交流中提升艺术修养，在合作中完成创意作品，在展示中体验自信与快乐。还先后被评为“国家级足球特色学校”、“国家冰雪项目特色学校”。
从“基本均衡”迈向“优质均衡”，从“学有所教”迈向“学有优教”是海南区义务教育高质量发展的“必然升维”，也是惠民生、增福祉的暖心实践。展望未来，海南区义务教育将继续秉承优质均衡发展的理念，不断追求卓越，为学子们创造更加美好的教育环境。（闫婷）
如今，海南区各个校园洋溢着和谐向上的氛围，尽显义务教育优质均衡发展成效。